آشنایی با تیپ شناسی MBTI
مقدمه
افراد بسته به جنبههای شخصیتیشان، محیط زندگی خود را میسازند و از طریق فرآیندهای شناختی، عاطفی و رفتاری بر رضایت خود از زندگی تأثیرگذار هستند. شخصیت انسان، تجربه وقایعی که از نظر عاطفی قابلتوجه میباشند و بهنوبه خود بر رضایت افراد مؤثر میباشند را تحت تأثیر قرار میدهد. همه افراد از لحاظ شیوه ارتباط با جهان خود و یا تفسیر آن با یکدیگر متفاوت هستند. بهزعم صاحبنظران، شیوهای که فطرتاً این کار را انجام میدهند منعکسکننده شخصیتهای فردی آنها است. این تفاوتها را میتوان به وسیله تیپشناسی مایرز- بریگز (MBTI) مشخص نمود. تیپشناسی مایرز- بریگز نخستین بار بر پایه نظریه شخصیت کارل گوستاو یونگ شکل گرفت. یونگ که یک روان تحلیلگر پیرو مکتب فروید بود به این نتیجه رسید، اگر بتوان زیربنای ذهنی و برداشتها و نگرشهای اشخاص را شناخت، رفتاری که به نظر غیرقابلپیشبینی میرسد را میتوان درک و شناسایی نمود. در سال 1921، نظریه یونگ درباره شخصیت، در کتابی با عنوان «تیپهای روانی» به چاپ رسید. یونگ، نظریه «تیپهای روانی» را بر اساس چهار کارکرد موسوم به احساس (F)، تفکر (T)، شهود (N) و منطق (S) به اضافه چهار نگرش شامل برونگرایی (E)، درونگرایی (I)، قضاوتگرایی (J) و ملاحظهگری (P) معرفی نمود.
کاترین کوک بریگز که به دنبال الگوهای شخصیتی بود، در سال 1923 به همراه دخترش ایزابل بریگز مایرز با توجه به اهتمام نظری کارل یونگ، کارشان را شروع کردند. در واقع ایزابل مایرز و مادرش کاترین بریگز، هر دو علاقهمند به نظریه انواع شخصیت یونگ بودند و فهمیدند که این تئوری میتواند کاربردهایی هم در دنیای واقعی داشته باشد. در طول جنگ جهانی دوم، مایرز و بریگز شاخصی را توسعه دادند که میتواند برای شناخت تفاوتهای فردی، به کار گرفته شود. این دو نفر معتقد بودند اگر تستی طراحی کنند تا افراد شخصیت خودشان را بهتر بشناسند، میتوانند مشاغلی متناسب با شخصیت خود انتخاب کنند و زندگی سالمتر و شادتری داشته باشند. در نهایت تیپشناسی مایرز – بریگز (MBTI) به عنوان یک آزمون روانسنجی در دهه 1940 توسط ایزابل مایرز و مادرش کاترین بریگز ارائه گردید. نسخه اولیه MBTI در سال 1962 انتشار یافت و نسخه کنونی آن که فرم M میباشد مشتمل بر 93 سؤال است که تکمیل نمودن آن به 15 تا 25 دقیقه زمان نیاز دارد.

ابعاد و قطبها
مایزر و بریگز توانستند بر اساس مطالعات یونگ، چهار بعد ضد هم را تعیین نمایند. ابعاد در نظر گرفته شده توسط مایزر – بریگز به ابعاد انرژیدهنده، جمعآوری اطلاعات، تصمیمگیری و سبک زندگی تقسیم میشوند. ترکیبهای مختلف از این چهار بعد، تیپهای شانزدهگانه شخصیت را تشکیل میدهد.

در نهایت این ابعاد توسط هیرش و کامرو به تفصیل تشریح شدند. این دو محقق چهار بعد را به شرح تصویر زیر طبقهبندی کردند.

منبع: فقیهیپور، جواد و حسینی ارانی، سارا (1399)؛ تیپشناسی MBTI، تهران، انتشارات دارالفنون، چاپ اول.
سرفصل دوره آموزشی تیپ شناسی MBTI
بخش اول: تعاریف و مفاهیم تیپشناسی
بخش دوم: تیپهای مشرب تحلیلگر
بخش سوم: تیپهای مشرب ایدهآلگرا
بخش چهارم: تیپهای مشرب پشتیبان
بخش پنجم: تیپهای مشرب جستجوگر
شرکت در دوره تیپ شناسی MBTI برای چه کسانی مفید است؟
1- افرادی که میخواهند متناسب با تیپ شخصیتی خود در جایگاه شغلی مناسب قرار گیرند.
2- شرکتهایی که میخواهند انتصاب کارکنان را در مشاغل مربوطه به صورت اثربخش انجام دهند.
3- مدیرانی که به دنبال تحقق بهرهوری (اثربخشی و کارایی) در شرکت یا سازمان خود هستند.
4- افرادی که به دنبال کسب موفقیتهای چشمگیر در زندگی خود هستند.
5- افرادی که به دنبال ایجاد محیط زندگی شخصی و سازمانی پایدار هستند.
6- افرادی که علاقهمند به فعالیت به عنوان یک مشاور حرفهای هستند.
7- دانشجویانی که علاقهمند به یادگیری عمیق مباحث مدیریتی میباشند.
8- دانشآموختگان و کارکنانی که علاقهمند به تصدی پستهای مدیریتی در شرکت یا سازمانهای خصوصی و دولتی میباشند.

هنوز بررسیای ثبت نشده است.