0 از 0 رأی

غیرقابل خرید

کسب اطلاعات بیشتر

0910-4949-253

0910-4949-254

ناموجود

  • نوع دوره: حضوری یا آنلاین
  • نحوه برگزاری: خصوصی (یک نفر)؛ نیمه خصوصی (2 تا 5 نفر)؛ گروهی (6 نفر و بیشتر)
  • پیش‌نیاز: ----
  • مدت زمان: 10 ساعت
  • مخاطبین: مدیران و تصمیم‌گیرندگان
  • مدرس: دکتر جواد فقیهی‌پور
دکتر جواد فقیهی‌پور

دکتر جواد فقیهی‌پور

درباره مدرس جواد فقیهی‌پور (دکتری مدیریت منابع انسانی دانشگاه تهران) مدرس و مشاور شخصی و سازمانی متخصص حوزه رفتارشناسی، رفتار سازمانی و مدیریت منابع انسانی

مشاهده بیشتر

دوره آموزشی گیمیفیکیشن در مدیریت منابع انسانی

دسته: , منتشر شده در 1400/05/21 0 نظر به روز شده در 1402/10/17
دکتر جواد فقیهی‌پور

آشنایی با دوره آموزشی گیمیفیکیشن در مدیریت منابع انسانی

مفهوم گیمیفیکیشن

برای واژه لاتین گیمیفیکیشن، در زبان فارسی، اصطلاحات متعددی ارایه شده است که همه به یک مفهوم اشاره می‌کنند. بازی‌وارسازی، بازی کاری، بازی‌پردازی، بازی‌انگاری، بازی‌سازی و بازی‌آفرینی از جمله معادل‌های فارسی این واژه هستند.‌ در واقع گیمیفیکیشن، برنامه‌ای کاربردی است که از مفاهیم بازی برای تغییر رفتار در وضعیت‌هایی با بافت و شرایط متفاوت از بازی، استفاده می‌کند. گیمیفیکیشن می‌تواند در فرآیندهای کسب‌وکار (برای مثال جلب مشتری) و در خروجی‌ها (مثل میزان فروش کارکنان) به کار گرفته شود. به علاوه، این مفهوم، در قالب شرکت‌کنندگان خارج از سازمان (مثل همکاری توسعه محصول با مشتریان) و یا در داخل شرکت (بهبود رضایت کارکنان) نیز کاربرد دارد. رابسون و همکارانش توجه به مفهوم گیمیفیکیشن را حاصل سه جریان زیر می‌دانند که عبارتند از:

  • اهمیت یافتن صنعت بازی‌های رایانه‌ای و دانش جدید در مورد طراحی و مدیریت تجربه‌های بازی؛
  • فراگیری رسانه‌های اجتماعی و فناوری‌های مبتنی بر وب
  • توجه شرکت‌ها به مشارکت و وفاداری بیشتر مشتریان داخلی و خارجی.

کارکرد اصلی گیمیفیکیشن، برانگیختن رفتار مثبت در افراد است.

همانطور که شاهد هستیم، علاقه به استفاده از گیمیفیکیشن روز به روز در زمینه‌های مختلف همچون کسب‌وکار، آموزش، سلامت، رسانه و سایر زمینه‌ها افزایش یافته است.

اگر ما معتقد به گفته‌ای باشیم که تمام تحلیلگران مشهور آمریکا بر سر آن متفق‌القول هستند، باید بپذیریم که هیچ چیز به اندازه سه مقوله تلفن همراه، رسانه‌های اجتماعی و گیمیفیکیشن زندگی ما را تحت تأثیر قرار نداده‌اند. بر اساس گفته‌های اخیر این کارشناسان، گیمیفیکیشن در آینده بیشترین تأثیر را بر زندگی ما دارد. سیاستمدار آمریکایی آل گور در مورد اهمیت گیمیفیکیشن و تأثیراتی که این فناوری می‌تواند بر زندگی آدم‌ها داشته باشد، در هشتمین جشنواره سالانه «بازی برای تغییر» در ژوئن سال 2013 اعلام کرد: بازی یک نُرم جدید است و بر اساس فرض دموکراسی هرکسی این حق را دارد که بازی کند.

در چندین سال اخیر، چندین تعریف برای اصطلاح گیمیفیکیشن ارائه شده است. فرهنگ واژگان مریام وبستر، گیمیفیکیشن را اینگونه تعریف کرده: فرآیند افزودن بازی یا عناصر بازی‌گونه به چیزی (به عنوان یک وظیفه) چنانکه باعث افزایش تعلق‌خاطر شود. هرچند گیمیفیکیشن از مکانیک‌های بازی استفاده می‌کند، ولی واقعاً بازی خلق نمی‌کند.‌ ورباخ از دیدگاه یک طراح به گیمیفیکیشن می‌نگرد و گیمیفیکیشن را روشی برای شبیه کردن هرچه بیشتر کارها به بازی می‌داند. هاماری نیز از دیدگاه خدمات کسب‌وکار، گیمیفیکیشن را روند ارتقای خدمات ‌مختلف با استفاده از گیمیفیکیشن جهت افزایش ارزش‌افزوده تولیدی توسط کاربران تعریف می‌کند. فیتز-والتر و همکارانش گیمیفیکیشن را چنین تعریف می‌کنند: «افزودن عناصر بازی به یک برنامه برای ایجاد انگیزه». گیمیفیکیشن از چالش، رقابت، هیجان و لذت برای پاداش دادن به کارکنان و انجام کارهای روزمره آن‌ها با جذابیت و سرگرمی بیشتر استفاده می‌کند. گیمیفیکیشن کمک می‌کند تا بتوان پاداش‌ها، سرگرمی و شبکه‌های اجتماعی را روی یک پلتفرم قرار داد. گیب زیکرمن یکی از محققان و فعالان شناخته شده در زمینه گیمیفیکیشن، این مفهوم را فرآیند تفکر و استفاده از مکانیک‌ها و دینامیک‌های بازی به جهت تعامل با کاربران و حل مسائل گوناگون در حوزه‌های درون سازمانی و برون سازمانی می‌داند. به زعم ویچ و همکارانش گیمیفیکیشن طراحی مؤلفه‌های بازی است که در شرایط دنیای واقعی به کار گرفته شده است تا برای کاربران، تجربه دنیای بازی را خلق کند.‌ مارچسکی ضمن مطرح نمودن این موضوع که به‌یقین انجام کارهای روزمره با استفاده از ابزار بازی جذاب‌تر و دلپذیرتر خواهد بود، تعریف شخصی خود از گیمیفیکیشن را چنین بیان می‌دارد: به کار بردن استعارات و تشبیهات مرتبط با حوزه بازی در قالب فعالیت‌های روزمره زندگی به منظور تحت تأثیر قرار دادن رفتارها، بارور نمودن انگیزه‌ها و تقویت حس مسئولیت‌پذیری و مشارکت بین افراد. این نگاه روان‌شناسانه به گیمیفیکیشن را می‌توان در تعریفی دیگر نیز دنبال نمود: گیمیفیکیشن یعنی فرآیند تقویت ارائه خدمات با بهره‌مندی از مشوق‌های انگیزشی جهت عجین ساختن تجارب حاصل از بازی و پیامدهای رفتاری افراد. پالمر و پتروسکی تأکید دارند که گیمیفیکیشن، به هیچ عنوان بازی کردن نیست؛ بلکه مربوط به نهادینه کردن تفکّر بازی‌گونه یا مکانیک‌های بازی در فعالیت‌های روزمره مثل خرید کردن، تمرین کردن یا کار کردن با یک کامپیوتر شخصی است تا تجربه‌ای را جذاب‌، لذت‌بخش و مؤثر نماید. از اینرو، گیمیفیکیشن، به تحقق اهدافی کمک می‌کند که فراتر از زمینه بازی مطرح می‌شوند. این موضوع با سایر بازی‌های جدی و فرایندهای یادگیری بازی‌محور تفاوت دارد. گیمیفیکیشن، به طور مستقیم عناصر بازی را درون زمینه‌های غیر بازی به کار می‌گیرد تا کارها یا رفتارهای موردنظر وادار به انجام شوند. دتردینگ و همکارانش گیمیفیکیشن را استفاده از تفکر بازی و عناصر طراحی بازی در زمینه‌های غیر بازی تعریف می‌کنند. همان‌طور که دتردینگ و همکارانش به موضوع توجه داشته‌اند، گیمیفیکیشن به بازی‌ها اطلاق می‌شود، نه بازی کردن. مفهوم «عناصر طراحی بازی» و «زمینه غیر بازی» هر دو بحث‌برانگیز هستند زیرا هیچ لیست جامعی از عناصر بازی وجود ندارد؛ بنابراین، بدون آگاهی از اهداف طراحان و یا تجربیات کاربر نمی‌توان تعیین کرد که یک سیستم، یک برنامه گیمیفاید است یا یک بازی. قطعاً تعریف دتردینگ و همکارانش پرکاربردترین تعریف صاحب‌نظران برای معرفی مفهوم گیمیفیکیشن می‌باشد ولی مناسب‌ترین و کامل‌ترین تعریف را گارتنر ارائه می‌دهد: گیمیفیکیشن، استفاده از مکانیک‌های بازی و طراحی تجربه برای مشارکت دیجیتالی و ایجاد انگیزش در افراد برای تحقق اهدافشان است.

منبع: فقیهی‌پور، جواد و امیری‌، ایوب ‌و اشرفی، آزاده (1399)؛ گیمیفیکیشن در مدیریت منابع انسانی، تهران، انتشارات دارالفنون، چاپ اول.

سرفصل دوره آموزشی گیمیفیکیشن در مدیریت منابع انسانی

 بخش اول: تعاریف و مفاهیم گیمیفیکیشن

 بخش دوم: عناصر گیمیفیکیشن

 بخش سوم: طراحی فرآیند گیمیفیکیشن

 بخش چهارم: پیاده‌سازی گیمیفیکیشن

 بخش پنجم: کاربردهای گیمیفیکیشن

 بخش ششم: گیمیفیکیشن در کارمندیابی

 بخش هفتم: گیمیفیکیشن در تعلق خاطر

 بخش هشتم: گیمیفیکیشن در آموزش

 بخش نهم: گیمیفیکیشن در سایر کارکردهای منابع انسانی

شرکت در دوره آموزشی گیمیفیکیشن در مدیریت منابع انسانی برای چه کسانی مفید است؟

1- مدیرانی که به دنبال ایجاد یک محیط جذاب و پرنشاط برای شرکت یا سازمان خود هستند.

2- مدیرانی که علاقه‌مند به ایجاد یک محیط کاری با رقابت سالم می‌باشند.

3- مدیرانی که قصد دارند از طریق بازی، میزان انگیزش، یادگیری و عملکرد کارکنان را افزایش دهند.

اشتراک گذاری:
برچسب‌ها:

نظرات

نقد و بررسی‌ها

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “دوره آموزشی گیمیفیکیشن در مدیریت منابع انسانی”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.