بررسی رابطه تحمل فشار روانی، عزت نفس و مسئولیت‌پذیری فرماندهان تیپ دااف با هوش هیجانی بر اساس مدل شات

چکیده

هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین هوش هیجانی فرماندهان و سه متغیر، تحمل فشار روانی، عزت نفس و مسئولیت‌پذیری بود. این پژوهش از حیث هدف، پژوهش کاربردی، از نقطه نظر زمان گردآوری، از نوع پیمایشی و از نظر روش‌های جمع‌آوری داده‌ها و اطلاعات، از نوع میدانی می‌باشد. پرسشنامه هوش هیجانی شات بر روی 32 نفر از فرماندهان و تعداد 507 نفر از دانشجویان آنان که به روش تصادفی طبقه‌ای انتخاب شده بودند، توزیع گردید. داده‌ها، توسط نرم افزار SPSS و به کمک روش‌های آماری همبستگی پیرسون و روش رگرسیون خطی تحلیل شدند. نتایج حاصل از تحلیل داده‌ها نشان دادند که بین هوش هیجانی فرماندهان گروهان و تحمل فشار روانی، عزت نفس و مسئولیت پذیری آنان رابطه‌ای مثبت ( به‌ترتیب 353/0r = ، 317/0r = و 586/0r =) وجود دارد که در سطح 05/0، این روابط معنادار می‌باشد. همچنین نتایج حاصله نشانگر آن است که بین ابعاد ارزیابی و ابراز هیجان و نیز تنظیم و مدیریت هیجان فرماندهان با تحمل فشار روانی، عزت نفس و مسئولیت پذیری آنان رابطه مثبت و معنی‌داری وجود دارد و این در حالی است که بین بُعد بهره‌برداری از هیجان فرماندهان با متغیرهای سه‌گانه پژوهش، رابطه معناداری حاصل نگردید. مقدار ضریب تعیین تعدیل شده (R²_adj)، برای تحمل فشار روانی، عزت نفس و مسئولیت پذیری به‌ترتیب برابر 096/0 ، 071/0 و 322/0 گزارش شده است، این بدان معنی است که ابعاد هوش هیجانی (ارزیابی و ابراز هیجان، تنظیم و مدیریت هیجان، بهره‌برداری از هیجان)، به‌ترتیب10% ، 7% و 32%  از کل واریانس متغیرهای وابسته (تحمل فشار روانی، عزت نفس و مسئولیت پذیری) را تبیین می‌کنند. نتایج همچنین نشان دادند که بین هوش هیجانی فرماندهان گروهان با تحمل فشار روانی و عزت نفس دانشجویان و افراد تحت امر آنان، رابطه‌ای مثبت ( به‌ترتیب 054/0r = ، 008/0r = ) و بین هوش هیجانی فرماندهان گروهان با مسئولیت‌پذیری دانشجویان رابطه‌ای منفی (057/0r =-) وجود دارد، لیکن این رابطه، از نظر آماری معنادار نمی‌باشد.

کلید واژه

هوش هیجانی، تحمل فشار روانی، عزت نفس، مسئولیت‌پذیری