فهرست مطالب
فصل اول: ماهیت توسعه منابع انسانی |
مقدمه تعریف مدیریت منابع انسانی تعریف توسعه منابع انسانی تفاوت بین مدیریت منابع انسانی و توسعه منابع انسانی اهمیت توسعه منابع انسانی اهداف توسعه منابع انسانی ویژگیهای توسعه منابع انسانی کارکردهای توسعه منابع انسانی منابع و مأخذ فصل |
فصل دوم: آموزش کارکنان |
یادگیری در مقابل آموزش 1- یادگیری 2- آموزش 3- نقشهای متفاوت یادگیری و آموزش تعریف آموزش کارکنان اهمیت آموزش کارکنان مزایای آموزش کارکنان روشهای آموزش کارکنان 1- آموزش الکترونیکی 2- آموزش کلاس درس 3- آموزش ضمن خدمت 4- منتورینگ 5- شبیهسازیها 6- چرخش شغلی 7- محتوای ویدیویی 8- آموزش مبتنی بر بازی تاکتیکهای آموزش کارکنان 1- انتظارات از کارکنان را مشخص کنید 2- اقدامات مبتکرانه در خصوص میکرو یادگیری را ارائه دهید 3- فرصتهای یادگیری الکترونیکی را ارائه دهید 4- به کارکنان جدید اجازه دهید تا فراگیری همکاران خود را انجام دهند 5- جلسات دونفری برگزار کنید 6- یک برنامه منتورینگ را شروع کنید 7- جلسات ناهار و یادگیری برگزار کنید 8- از آموزش ویدیویی استفاده کنید تعریف برنامه آموزش کارکنان مزایای برنامه آموزش کارکنان 1- افزایش کارایی کارکنان 2- کاهش نظارت 3- اتلاف کمتر 4- کاهش میزان ترک خدمت کارکنان 5- به کارکنان جدید در سازمان کمک میکند مراحل توسعه یک برنامه آموزش کارکنان 1- تعهدات قانونی و نظارتی خود را برای آموزش تأیید کنید 2- نیازهای آموزشی کارکنان خود را شناسایی کنید 3- اهداف برنامه آموزشی خود را مشخص کنید و یک استراتژی توسعه دهید 4- یک برنامه عملیاتی آموزشی طراحی کنید 5- برنامه عملیاتی آموزشی خود را پیادهسازی کنید 6- برنامه آموزش کارکنان خود را ارزشیابی کنید ارزشیابی اثربخشی آموزش 1- ارزشیابی یادگیری 2- ارزشیابی انتقال یادگیری زمان ارزشیابی اثربخشی آموزش 1- قبل و پس از آموزش 2- در حین آموزش 3- بلافاصله پس از آموزش 4- ارزشیابی تأخیری یا ارزشیابی پیگیری منابع و مأخذ فصل |
فصل سوم: توسعه کارکنان |
تعریف توسعه کارکنان مزایا و اهمیت توسعه کارکنان 1- عملکرد شرکت را بهبود دهید 2- شرایط غیرمنتظره را بهتر مدیریت کنید 3- فرهنگ یادگیری در داخل سازمان به جذب کارکنان جدید کمک میکند 4- صرفهجویی در پول از طریق نگهداشت کارکنان 5- در راستای تبدیل کارکنان بالقوه خوب به رهبران بزرگ کمک کنید 6- تعلقخاطر و انگیزه کارکنان را با آموزش خوب بهبود ببخشید 7- به شرکت انعطافپذیری برای گسترش، نوآوری و رقابت قویتر در جایگاه خودش را میدهد اثربخشترین روشهای توسعه کارکنان نکات برنامه توسعه کارکنان برای مدیران 1- زمان و فضایی را برای فرهنگ یادگیری اختصاص دهید 2- از قدرت مالکیت استفاده کنید 3- برای یادگیری و آموزش بودجه تخصیص دهید 4- بر پیشرفت تأکید داشته باشید، نه کمال 5- به یاد داشته باشید که توسعه یک رویه است 6- یادگیری را در چارچوب قرار دهید منابع و مأخذ فصل |
فصل چهارم: توانمندسازی کارکنان |
تعریف توانمندسازی کارکنان اهمیت و مزایای توانمندسازی کارکنان 1- بهرهوری و خلاقیت بالاتر 2- کارکنان با انگیزه بیشتر 3- کسبوکار بهتر 4- تجربه مشتری بهتر 5- افزایش شهرت 6- اعتماد بالاتر به رهبری 7- افزایش رضایت و نگهداشت کارکنان 8- کاهش زمان مرده 9- فرهنگ کاری غنیشده انواع توانمندسازی کارکنان راههای توانمندسازی کارکنان 1- انتظارات خود را با کارکنان به اشتراک بگذارید 2- یک محیط کاری منعطف ایجاد کنید 3- ارائه بازخورد و بیان ایدهها از سوی کارکنان را تشویق کنید 4- برخی از وظایف مهم را به کارکنان تفویض اختیار کنید 5- منابع موردنیاز را برای کارکنان فراهم کنید 6- بازخورد سازنده به کارکنان ارائه دهید 7- دستاوردهای کارکنان را تحسین کنید 8- اهداف، چشمانداز و بیانیه مأموریت شرکت را با کارکنان به اشتراک بگذارید 9- یک فضای کاری مثبت و مبتنی بر همه پذیری ایجاد کنید 10- به کارکنان در انجام مأموریتهای خود استقلال بدهید 11- سرمشق و الگوی کارکنان باشید منابع و مأخذ فصل |
فصل پنجم: برنامه توسعه شخصی |
تعریف برنامه توسعه شخصی اهداف برنامه توسعه شخصی اهمیت برنامه توسعه شخصی عناصر یک برنامه توسعه شخصی 1- هدف محوری 2- ارزشها و نقاط قوت شخصی 2-1- نقاط قوت 2-2- نقاط ضعف 2-3- فرصتها 2-4- تهدیدها 3- اهداف تعادل زندگی مراحل تدوین برنامه توسعه شخصی 1- چه کسی باید برنامه توسعه شخصی را بنویسد؟ 2- چگونه نیازهای یادگیری خود را بشناسم؟ 3- چه تعداد از نیازهای یادگیری خود را باید در این برنامه جای بدهم؟ 4- چگونه میخواهم یاد بگیرم؟ 5- چه جدول زمانی را باید در نظر بگیرم؟ 6- چگونه بدانم برنامه توسعه شخصی من به اندازه کافی خوب است؟ 7- وقتی برنامه توسعه شخصی من کامل شد باید چه کار کنم؟ منابع و مأخذ فصل |
فصل ششم: برنامه توسعه فردی |
تعریف برنامه توسعه فردی عناصر برنامه توسعه فردی مزایای برنامه توسعه فردی چالشهای بالقوه در برنامه توسعه فردی ویژگیهای برنامههای توسعه فردی اثربخش مراحل تدوین برنامه توسعه فردی کارکنان مرحله 1: آماده شدن برای مباحثه برنامه توسعه فردی مرحله 2: مباحثه برنامه توسعه فردی و ایجاد پیشنویس برنامه توسعه فردی 2-1- پرسشهایی که سرپرست باید قبل از تهیه برنامه توسعه فردی در نظر بگیرد 2-2- پرسشهایی که کارمند باید پیش از تهیه پیشنویس برنامه توسعه فردی در نظر بگیرد مرحله 3: نهایی کردن برنامه توسعه فردی 3-1- چرخش شغلی 3-2- مأموریت ویژه (جزئیات، وظایف جانبی یا کمیته/ گروه ویژه) 3-3- کوچینگ 3-4- منتورینگ 3-5- گروههای یادگیری 3-6- خود توسعهای 3-7- مأموریت شادوینگ (سایهسازی) 3-8- آموزش مرحله 4: پیادهسازی و پیگیری برنامه توسعه فردی منابع و مأخذ فصل |
فصل هفتم: کوچینگ |
تعریف کوچینگ مزایای کوچینگ 1- مزایای شخصی کوچینگ 2- مزایای سازمانی کوچینگ اهداف کوچینگ قالبهای کوچینگ 1- سلف کوچینگ 2- کوچینگ دونفری 2-1- کوچینگ همتا در قالب دونفری 2-2- کوچینگ حرفهای در قالب دونفری 3- کوچینگ گروهی 3-1- کوچینگ همتا به صورت گروهی 3-2- کوچینگ حرفهای به صورت گروهی 3-3- گروههای یادگیری عملی 4- کوچینگ سازمانی 4-1- کوچینگ 30 ثانیهای 4-2- کوچینگ خود هدایت شده 5- کوچینگ سیستمی بهترین پرسشها در کوچینگ اثربخش مهمترین مهارتهای یک کوچ اثربخش 1- خودآگاهی 2- هدفگذاری 3- گوش دادن فعال 4- تشویق و حمایت از دیگران 5- تعیین انتظارات و مشکلات خاص 6- خلاقیت 7- ایجاد مسئولیتپذیری 8- مشاهده و توجه 9- پرسشگری سقراطی 10- قاطعیت 11- مصاحبه انگیزشی 12- نظرسنجی در مورد کار و بهزیستی 13- ارائه بازخورد اصول کوچینگ اثربخش 1- ایجاد ارتباط 2- گوش دادن و ارائه بازخورد سازنده 3- تشویق و چالشها 4- تعیین اهداف و نتایج 5- شکیبایی برای پیشرفت فرآیند کوچینگ اثربخش 1- نشان دهید که به توانایی کارمند برای بهبود باور دارید 2- مشکلات عملکردی را برای کارمند شرح دهید 3- توضیح دهید که چه مشکلی وجود دارد که کارمند را محدود میکند 4- درباره راهکارهای بالقوه یا اقدامات اصلاحی که میتوان انجام داد، مباحثه کنید 5- روی یک طرح عملیاتی مکتوب توافق کنید 6- تاریخ و زمان پیگیری را تعیین کنید منابع و مأخذ فصل |
فصل هشتم: منتورینگ |
تعریف منتور تعریف منتی تعریف منتورینگ تعریف منتورینگ در محیط کار اهمیت منتورینگ در محیط کار مزایای منتورینگ 1- مزایای منتورینگ برای منتور 1-1- توسعه مهارتهای رهبری 1-2- شناخته شدن به عنوان مشاور 1-3- مهارتهای ارتباطی و گوش دادن 1-4- جدیدترین رویکردها و شیوههای تفکر را بیاموزید 1-5- دِین خود را به شرکت ادا کنید 1-6- رضایتمندی شخصی و خود ارزشمندی 2- مزایای منتورینگ برای منتی 2-1- یادگیری فرهنگ محل کار 2-2- افزایش توسعه مهارتها 2-3- شبکهسازی 2-4- جبران خدمت و ارتقا 2-5- حل مسئله 2-6- انتقال دانش 3- مزایای منتورینگ برای سازمانها 3-1- آموزش مقیاسپذیر و مقرونبهصرفه کارکنان 3-2- فرهنگ بهتر 3-3- کاهش شکافهای مهارتی 3-4- شهرت 3-5- کاهش ترک خدمت 3-6- افزایش بهرهوری عناصر موفقیت در منتورینگ 1- یک منتور خوب 2- یک منتی خوب 3- یک رابطه منتورینگ خوب 3-1- ایجاد اتحاد 3-2- یکدیگر را بشناسید 3-3- دستور کار جلسه ایجاد کنید 3-4- تأمل و ارزیابی 3-5- خاتمه دادن به رابطه شش کاری که هر منتور باید انجام دهد 1- در انتخاب منتیها احتیاط کنید 2- یک تیم منتورشیپ ایجاد کنید 3- همه چیز را بهخوبی مدیریت و سازماندهی کنید 4- اختلاف نظرات را کاهش دهید یا آنها را حلوفصل کنید 5- در منتورشیپ مرتکب سوءاستفاده نشوید 6- آمادهسازی برای گذار بهترین برنامههای منتورینگ در محیط کار 1- منتورینگ کارراهه برای کارکنان 2- منتورینگ توانمندساز برای رهبری 3- منتورینگ تنوع 4- منتورینگ معکوس 5- محافل منتورینگ 6- مباحثههای هدفگذاری منابع و مأخذ فصل |
فصل نهم: مدیریت کارراهه |
تعریف مسیر کارراهه اهمیت مسیر کارراهه نردبان کارراهه انواع مسیر کارراهه 1- انواع مسیر کارراهه بر اساس هدف 1-1- مسیر کارراهه سازمانی 1-2- مسیر کارراهه شخصی 2- انواع مسیر کارراهه بر اساس رویکرد 2-1- دانش 2-2- مهارتها 2-3- کارآفرینی 2-4- فریلنس 3- انواع مسیر کارراهه بر اساس ابزار 3-1- نردبان کارراهه سنتی 3-2- نردبان کارراهه دو سویه 3-3- نردبان افقی 3-4- چرخش شغلی 3-5- طراحی مجدد شغل مهارتهایی برای پرورش مسیر کارراهه 1- سازگاری 2- ارتباط 3- رهبری 4- مدیریت زمان 5- حل مسئله مراحل کارراهه 1- اکتشاف؛ محدوده سنی 21 تا 25 سال 2- پایهگذاری؛ محدوده سنی 25 تا 35 سال 3- اواسط کارراهه؛ محدوده سنی 35 تا 45 سال 4- اواخر کارراهه؛ محدوده سنی 45 تا 55 سال 5- سرازیری؛ محدوده سنی 55 تا 65 سال نحوه ایجاد مسیر کارراهه برای کارکنان 1- نیازهای کسبوکار خود را سنجش کنید 2- اهداف اسمارت تعیین کنید 3- امکان دسترسی کارکنان به دادههای شغلیشان را فراهم کنید 4- به کارکنان کمک کنید تا نقاط قوت و ضعف خود را کشف کنند 5- شکافهای مهارتی را شناسایی کنید 6- در مورد اهداف کارراهه با اعضای تیم خود مباحثه کنید 7- روشی برای مقایسه وضعیت کنونی کارکنان با نقشهای آینده ارائه دهید 8- یک مسیر کارراهه شخصی سازی شده ایجاد کنید 9- دسترسی به منتورینگ، کوچینگ و منابع یادگیری را فراهم کنید 10- یک برنامه توسعه کارکنان ایجاد کنید 11- فرصتهایی را برای آزمایش مهارتهای تازه کسبشده ارائه دهید 12- منابع موردنیاز را فراهم کند 13- بر عملکرد کارکنان نظارت کنید 14- از حرکات جانبی و عمودی در مسیر کارراهه کارکنان حمایت کنید 15- به توسعه حرفهای کارکنان پاداش دهید منابع و مأخذ فصل |
منابع و مأخذ |
به این کتاب اینگونه استناد کنید:
استناد پایان متن: فقیهیپور، جواد و کشاورز، میثم و شمشیری، مهدی و جامه بزرگ، سجاد (1403)؛ توسعه منابع انسانی، تهران، انتشارات دارالفنون، چاپ اول.
استناد داخل متن: (فقیهیپور و همکاران، 1403)