آنچه در این صفحه میخوانید:
- اهمیت برگزاری دوره آموزشی مدیریت بازنشستگی کارکنان
- سرفصل دوره آموزشی مدیریت بازنشستگی کارکنان
- منابع محتوایی دوره آموزشی مدیریت بازنشستگی کارکنان
- نمونه اسلایدهای پاورپوینت دوره آموزشی مدیریت بازنشستگی کارکنان
- مدت زمان دوره آموزشی مدیریت بازنشستگی کارکنان
- نمونه گواهینامه پایان دوره آموزشی مدیریت بازنشستگی کارکنان
- دورههای آموزشی برگزار شده با محوریت مدیریت بازنشستگی کارکنان
- نیازسنجی آموزشی دوره مدیریت بازنشستگی کارکنان
- رزومه استاد دوره؛ دکتر جواد فقیهیپور
اهمیت برگزاری دوره آموزشی مدیریت بازنشستگی کارکنان
مقدمه
انسان از تولد در هر یک از مراحل و دورههای مختلف زندگی ویژگیها و وضع خاصی دارد؛ به عبارت دیگر فرد در فرایند رشد جسمانی، روانی، اجتماعی و معنوی خود مراحلی را میگذراند که با یکدیگر تفاوت دارد. مرحله کودکی، زمان بازی و نشاط، مرحله نوجوانی دوره استقلالجویی، مرحله جوانی با اشتغال به کار به عنوان فردی سودمند برای خود و جامعه و در دوره میانسالی به عنوان فردی باتجربه و قابل اعتماد ارزیابی میشود و سرانجام مرحله پیری و بازنشستگی که دوره فرزانگی و هدایتگری است؛ با این حال همه افراد با گذشت زمان فرسوده میشوند و توان کار کردن را از دست خواهند داد و به دوره خواهند رسید که باید از کار دست بکشند و یا آن را بسیار محدود کنند. افراد در دوره بازنشستگی و دور شدن از فعالیتهای شغلی و اجتماعی ممکن است با کشمکشهای درونی و بحرانهای روحی روبرو شوند و با سؤالات متعدد و چالشبرانگیزی در ذهن خود در این دوران حساس روبرو باشند. از سوی دیگر، دوران اشتغال و خدمت دوران کسب اطلاعات و تجربه است. افراد پس از سالهای متمادی تلاش و خدمت در عرصههای مختلف تخصصی و اجتماعی به مقطع جدیدی از زندگی خود وارد میشوند که ممکن است به اشتباه، دوره انزوا، گوشهگیری و استراحت به شمار رود، در صورتی که بازنشستگی ضمن اینکه نقطه پایان دورهای از زندگی افراد شاغل است، نقطه شروع دوره دیگری از زندگی افراد است که میتواند برای جامعه بسیار مفید و قابل استفاده باشد. باید توجه کرد، چنانچه افراد با آمادگی لازم به دوره بازنشستگی وارد نشوند، وضعیت جدید با توجه به نوع و شدت فشارهای روانی، میتواند تعادل زیستی فرد را بر هم زند؛ احساسات منفی ایجاد کند و احساس خوب بودن و سلامت فرد را به مخاطره بیندازد و ممکن است باعث شود دیدگاه فرد نسبت به واقعیتها تغییر یابد و یا فرآیند تفکر و حل مسئله وی را به کلی مختل سازد؛ همچنین میتواند روابط افراد و احساس تعلق نسبت به دیگران را در آنها دگرگون سازد و به طور کلی نگرش افراد نسبت به زندگی را تغییر دهد.
تعریف دوره زندگی
در نگاه نخست به نظر میرسد مراحل گوناگونی که افراد در طول زندگیشان طی مینمایند، از نظر زیستشناختی ثابت میباشد؛ از کودکی به بزرگسالی و سرانجام مرگ؛ اما مسأله بسیار پیچیدهتر از این است. مراحل مختلف دوره زندگی انسان علاوه بر ماهیت زیستشناختی، ماهیت اجتماعی نیز دارند. این مراحل هم از تفاوتهای فرهنگی و هم از شرایط مادی که مردم در انواع معین جامعه در آن به سر میبرند، تأثیر میپذیرد؛ بنابراین دوره زندگی، خود شامل مراحلی متفاوتی است که مهمترین و مؤثرترین آنها عبارتند از:
کودکی: کودکی یک مرحله آشکار و مشخص زندگی است که از دوره نوزادی و نوباوگی کاملاً متمایز بوده و مرحله مابین طفولیت و آغاز نوجوانی را شامل میشود.
نوجوانی: نوجوان مفهومی خاص جوامع امروزی است که با تغییرات زیستشناختی که با بلوغ همراه میباشد، عمومیت دارد. خصوصیت ممتاز نوجوان بودن با فرآیند آموزش رسمی و شیوههای پیروی از رفتار بزرگسالان در ارتباط است. نوجوانی دورهای در میان کودکی و بزرگسالی است و نوجوانان در جامعهای بزرگ میشوند که دستخوش دگرگونی مداوم میباشد.
جوانی و بزرگسالی: دورهای که با اشتغال، ازدواج، زندگی خانوادگی و دیگر روابط، تعاملات و زمینههای اجتماعی در ارتباط بوده و نمایانگر آزادی بیشتر برای فرد و در عین حال مسئولیت فشارها و دشواریهای زندگی نیز میباشد. داشتن یک دیدگاه آیندهنگر در این دوره از اهمیت ویژهای برخوردار است و بسیاری از افراد میانسال در این دوره، دچار پدیده بحران نیمه زندگی با احساس عدم استفاده از فرصتهای زندگی در گذشته، دست نیافتن به آمال و آرزوها و در نتیجه عدم رضایت از شرایط زندگی میباشند.
پیری و سالمندی: پیری هنگامی که صرفاً برحسب سال اندازهگیری میشود، به همان اندازه دوران کودکی و نوجوانی، ساخته زندگی امروزی است. پیر شدن در گذشته بیشتر با تغییر شکل ظاهری و تواناییهای جسمی تشخیص داده میشد، نه با سن زمانی که در هر صورت به طور معمول نامعلوم بود؛ اما امروزه پیری یک تعریف قانونی دارد، به این معنا که به سنی اطلاق میگردد که در آن اکثر مردم از کار بازنشسته میشوند. بر این اساس به کلیه افراد بالای 60 سال، سالمند گفته میشود و عواملی همچون افزایش طول عمر، کاهش موالید و مهاجرت افراد مولد، از جمله عوامل پیر شدن جمعیت یک منطقه به شمار میروند.
آثار فیزیکی سالخوردگی
پیری را نمیتوان به خودی خود با عدم سلامت یا ناتوانی یکسان دانست، اگرچه بالا رفتن سن معمولاً مشکلات سلامتی بیشتری را به همراه میآورد. تنها در طی بیست و چند سال گذشته، زیستشناسان کوششهای منظمی را برای تشخیص و تمیز آثار فیزیکی سالخوردگی از ویژگیهای مرتبط با بیماری به عمل آوردهاند. اینکه دقیقاً تا چه اندازه بدن به طور اجتنابناپذیری با بالا رفتن سن فرسوده میشود؛ موضوعی قابل بحث است. همچنین جدا کردن زیانهای اجتماعی و اقتصادی از آثار فرسودگی جسمانی به خودی خود دشوار است. از دست دادن خویشاوندان و دوستان، جدایی از فرزندان در مواردی که به جای دیگری رفتهاند و از دست دادن شغل، همه میتواند زیان فیزیکی زیادی بر شخص وارد کند. در حالی که بسیاری از افراد بالای 65 سال ادعا میکنند که تقریباً از سلامت کامل برخوردارند، نسبت زیادی از آنان در این گروه سنی طی یک بررسی در آمریکا ناخوشی و مراقبت پزشکی ناکافی را به عنوان جدیترین مشکلات خود گزارش کردهاند.
تعریف بازنشسته
بازنشسته کسی است که در پیری یا پس از مدتی طولانی، یا به علل دیگر از کار برکنار شود و از حقوق بازنشستگی استفاده کند. به تعبیر دهخدا، بازنشسته کسی است که بر اثر مدتی کار مداوم، در سنین پیری از خدمت دولت معاف میشود ولی حقوق دریافت میکند.
تاریخچه بازنشستگی
بازنشستگی، حادثهای مهم و تأثیرگذار در زندگی هر فرد به شمار میرود؛ دورانی گریزناپذیر و شروع دوره جدید که فرد باید بتواند با تکیه بر تجربه سالیان دراز خود و بهرهمندی از حمایتهای خانواده و اجتماع، زندگی سالمی به دور از دغدغه و تنش و سرشار از آرامش را در کنار خانواده سپری کند.
در واژهشناسی زبان فارسی، بازنشسته و بازنشستن به معنی برکنار رفتن از کار و خدمت و گوشهگیری تعریف و بازنشسته به کسی گفته میشود که به علت کهولت سن، پس از مدت زمان مشخص و تعریف شده فعالیت یا به علتهای دیگر از کار کنار برود و از حقوق بازنشستگی استفاده کند.
بازنشستگی برای اولین بار در آلمان توسط بیسمارک([1]) و در قرن نوزدهم مقرر شد([2]) و هدف آن بهبود زندگی کارکنان بازنشسته بود که غالباً تمام زندگی خود را به زحمت گذرانده بودند. در ایران پس از برقراری حکومت مشروطه، در تاریخ 1287 هجری شمسی در مجلس اول، قانونی به نام «قانون وظایف» وضع شد که برای عائله کارمندان، حقوقی را تعیین مینمود؛ ولی در آن فقط وراث کارمند مورد توجه قرار گرفته بودند و برای دوران سالخوردگی یا از کارافتادگی کارمند فکری نشده بود و از این جهت قانون جامعی محسوب نمیگردید. اولین قانون جامع در زمینه «تأمین اجتماعی کارکنان دولت» به عنوان قسمتی از حقوق استخدامی و به منظور حمایت از کارمندان و وراث آنها، در سال 1301 هجری شمسی وضع و در حقیقت در 22 آذر این سال، نظام بازنشستگی در ایران ایجاد گردید؛ اما آنچه از آن زمان تاکنون در این نظام دیده شده و همچنان نیز ادامه دارد، یک نگاه ماشینی و غیرمنعطف به مفهوم بازنشستگی است (این که فرد به سن خاصی برسد و یا با سابقه خدمت مشخصی بازنشسته شود)، این نگاه سنتی، خود به خود تنآسایی، بیکاری، بیهودگی و روزمرگی را تا پایان زندگی و مرگ در ذهن متبادر میسازد؛ اما این مفهوم سنتی بازنشستگی در جوامع پیشرفته در حال رنگ باختن بوده و برداشت جدیدی از بازنشستگی در حال شکلگیری است، به نحوی که با برنامه بازنشستگی تدریجی به جای بازنشستگی ناگهانی و همچنین تنظیم نظام جامع بازنشستگی با برنامهریزی برای افراد، پیش از بازنشسته شدن یا آستانه بازنشستگی و بعد از آن، مفهوم بازنشستگی فعال مورد توجه قرار گرفته و آنچه در این میان حائز اهمیت است، احتراز افراد از هدر دادن وقت، بیکاری، تنآسایی و روزمرگی میباشد.
[1] Bismark
[2] بیسمارک زمامدار بزرگ دولت پروس، دوک لاونبورگ و نخستین صدراعظم در تاریخ آلمان بود. وی به «صدراعظم آهنین» معروف بود.
تعاریف بازنشستگی
در تعریف اجتماعی ارائه شده از بازنشستگی، آن را مترادف با سالمندی میدانند و لذا عنصری زمانمحور است. بر اساس این تعریف، بازنشستگی زمانی است که فرد دیگر قادر به انجام کاری نباشد. بازنشستگی حالتی است که طی آن کارمند رسمی دولت با داشتن شرط معینی از سن و دارا بودن سنوات معینی از خدمت، مطابق قانون و به موجب حکم مقام صلاحیتدار، ضمن خاتمه یافتن حالت اشتغال، مادامالعمر مستحق دریافت حقوق بازنشستگی میگردد. در جوامع عصر جدید بازنشستگی خود همانند شروع به کار معنا و مفهوم پیدا میکند. این بدان معنا است که در عصر جدید نسبت قابل توجهی از جمعیت به سنین 60 سالگی و بالاتر راه مییابند؛ یعنی مقطع سنی که در آن افراد عموماً توان فیزیکی و در مواردی عقلی خود را جهت دنبال کردن کار و فعالیت معمولی خود، از دست میدهند. اچلی([1]) بازنشستگی را گذر از یک نقش به نقشی دیگر تعریف میکند که هنجارهای خاصی دارد. در هر حال، بازنشستگی غالباً بر مبنای دو ویژگی زیر تعریف میشود:
- عدم مشارکت نیروی کار (خروج بخشی از منابع انسانی از نیروی کاری شاغل که عضو نیروی کاری جامعه محسوب میشوند)؛
- دریافت درآمدی از مستمریها یا تأمین اجتماعی و یا دیگر طرحهای بازنشستگی.
بسیاری از افراد هنگامیکه بازنشسته یا «بیشغل» میشوند فعالیتهای متنوع بیشتری از اوقات فراغت خود به هنگامیکه کار میکردند، دارند. تعداد و انواع فعالیتها و میزان و مقداری که افراد خود را درگیر آن میسازند با سوابق اجتماعی، نوع مشاغل، روشهای زندگانی، سطح درآمد و عوامل دیگر ارتباط دارند. این اختلافات در مطالعه دانشگاه کورنل درباره «بازنشستگی شغلی([2])» توسط پروفسور اشترایب([3]) و همکارش صورت گرفت که مفهوم «عدم اشتغالهای مختلف([4])» را مطرح ساختند تا تنوع الگوهایی از بازنشستگی را که کشف کرده بودند، توصیف کنند. اشترایب و همکارش همچنین دریافتند که افراد بازنشسته بدانسان که برخی از مقامات میپندارند بینقش و بیاثر نیستند زیرا بسیاری از آنها فعالیتها و نقشهایی را که پیش از بازنشستگی داشتهاند، همچنان ایفا میکنند و در برخی از مواقع، نقشهای جدیدتری را میپذیرند، فعالیتهای تازهای را فرا میگیرند و رفتارهای جدیدی را بروز میدهند. اشترایب و همکارش تاکید میکنند که کاملاً خطا و اشتباه است که تصور کنیم افراد سالمند بازیچههایی بیش نیستند و گزینههایی ندارند. اگر چه درست است که افراد بازنشستهای که درآمد کافی و تحصیلات عالی دارند گزینههای متعدد و متنوع بیشتری از کسانی دارند که فاقد چنین امتیازاتی هستند، اما همه بازنشستگان تا حدی امکان انتخاب با توجه به آنچه انجام میدهند و نحوه زندگانی خود دارند.
صاحبنظر دیگری به نام فرانسیس کارپ([5]) به طور کامل اشکال، تعبیر، تفسیر، معانی و مفاهیم بازنشستگی را تجزیه و تحلیل کرده است. او سه نظر عمده زمانی، صوری و نمودی را در بازنشستگی ارائه میدهد:
- بازنشستگی یک رخداد یا واقعه یعنی نقطهای اساسی است که در تاریخ حیات فرد حادث میشود و مظهر تغییر در وضع اوست.
- بازنشستگی فرایندی است که در طول زمان برای فرد رخ میدهد یعنی زمانی که سازگاریها و انطباقها در قبال تقاضاهای زندگی حاصل آمدهاند لذا فرد میتواند شکل جدید یا سطحی از ثبات را برای خود مستقر سازد.
- بازنشستگی وضعیتی است که فرد میتواند خود را با آن سازگار کند و ثابت گردد حتی اگر تعدادی از تغییرات هنوز هم بروز و ظهور کنند.
ما غالباً تمایل داریم که بازنشستگی را هم رخداد و هم وضعیت بنگریم. ما به بازنشستگی فرد یا اینکه از کارش بازنشسته شود به عنوان یک واقعه یا رخداد مینگریم و بالاخره میگوییم که او بازنشسته شده است یعنی چنین وضعیتی دارد؛ اما بازنشستگی را یک فرایند نمیدانیم مگر زمانی که فرد در طول زمان از کارش روی برتابد. با اطمینان میتوان گفت که تعداد معدودی از ما بازنشستگی را یک فرایند رشد و کمال میدانیم زیرا سالمندی در اواخر حیات به طور قراردادی یا متداول بیشتر به عنوان انحطاط تعبیر گردیده است تا مرحلهای از رشد و توسعه. لذا از نظر سه نظر فوق، نظریهای که بازنشستگی را یک فرایند میداند از نظر برنامهریزی حیات شغلی([6]) مفیدترین، باارزشترین و مفهومترین رهیافت برای دانشمندان سنشناس([7]) و دیگر متخصصانی است که بازنشستگی را مورد مطالعه قرار دادهاند و یا افرادی که به این تجربه پرداختهاند و یا در آینده بدان میپردازند.
[1] Atchley
[2] Occupational retirement
[3] Streib
[4] Differential Disengagement
[5] Frances Carp
[6] Career life planning
[7] Gerontologists
رفرنس مطالب:
سرفصل دوره آموزشی مدیریت بازنشستگی کارکنان
بخش 1: تعاریف بازنشستگی
- تعریف دوره زندگی
- آثار فیزیکی سالخوردگی
- تعریف بازنشسته
- تاریخچه بازنشستگی
- تعاریف بازنشستگی
- نظریه انزوا (نظریه رهایی از قیود یا فراغت)
- دیدگاههای مختلف به بازنشستگی
- سن بازنشستگی
- مولفههای مفهوم بازنشستگی
- پدیده نشانگان بازنشستگی
- چرخه بازنشستگی
- بازاریابی بازنشستگی
- بازاریابی برای ماندن در کار
بخش 2: مفاهیم بازنشستگی
- بازنشستگی از کارافتادگی نیست
- بازنشستگی، پل دو طرفه
- ماهیت پدیده بازنشستگی
- الگوی اساسی فعالیتهای دوره بازنشستگی
- تصمیم بازنشستگی
- عوامل مؤثر بر تصمیم بازنشستگی افراد
- بازنشستگی معتادان به کار یا افراد عاشق کار
- روند انتقال در مشاغل حرفهای
- چالشهای موجود در انتقال به بازنشستگی
- افقهای زندگی پس از بازنشستگی
بخش 3: مراحل و نظریههای بازنشستگی
- مراحل بازنشستگی
- نظریههای بازنشستگی
- راهکارهای افزایش اعتماد به نفس در بازنشستگان
- راهکارهای ارتقای کیفیت زندگی بازنشستگی
- نظام بازنشستگی در کشورهای مختلف: 1- نظام بازنشستگی در آمریکا (نظام تأمین و رفاه اجتماعی در آمریکا)؛ 2- مقررات ویژه بازنشستگی در چین؛ 3- نظام بازنشستگی ترکیه؛ 4- نظام بازنشستگی کانادا؛ 5- نظام بازنشستگی ژاپن؛ 6- بازنشستگی در ایران
بخش 4: انواع بازنشستگی
- بازنشستگی مرحلهای (گامبهگام یا تدریجی)
- بازنشستگی پیش از موعد
بخش 5: نگرانیها و مشکلات بازنشستگان
- نیازهای بازنشستگان
- نگرانیهای کارکنان از بازنشستگی
- مشکلات بازنشستگان
- راهکارهای کاهش استرس و افسردگی در بین بازنشستگان
- راهکارهای کاهش استرس و افسردگی قبل، هنگام و بعد از بازنشستگی
- راهکارهای کاهش مشکلات روانشناختی بازنشستگان
بخش 6: سازگاری با بازنشستگی
- پیش آمادگی برای بازنشستگی
- تجربه بازنشستگی
- پیشنیازهای سازگاری با بازنشستگی
- مفهوم و ماهیت سازگاری با بازنشستگی
- عوامل مؤثر بر سازگاری با بازنشستگی
بخش 7: پیشایندها و پیامدهای بازنشستگی
- دلایل مثبت اشتغال مجدد بازنشستگان
- دلایل منفی اشتغال مجدد بازنشستگان
- پیشایندهای بازنشستگی
- پیامدهای بازنشستگی
- مواجهه با پیامدهای بازنشستگی
قسمت دوم: منزلت کارکنان
بخش 8: تعاریف و مفاهیم منزلت کارکنان
- تعاریف منزلت
- تعریف منزلت سازمانی و منزلت شغلی
- اندازهگیری منزلت شغلی
- ابعاد و مؤلفههای منزلت کارکنان
- تعریف پایگاه اجتماعی
- تعاریف منزلت اجتماعی
- منشأ منزلت اجتماعی
بخش 9: پیشایندها و پیامدهای منزلت کارکنان
- پیشایندهای منزلت کارکنان: 1- هوش سازمانی؛ 2- عزت نفس سازمانی؛ 3- سبک زندگی؛ 4- کیفیت زندگی کاری
- پیامدهای منزلت کارکنان
قسمت سوم: مطالعه موردی
بخش 10: مدیریت بازنشستگی در سازمان تامین اجتماعی
- رضایت کارکنان در خصوص بازنشستگی
- انتظارات کارکنان در مرحله اول؛ قبل از بازنشستگی
- انتظارات کارکنان در مرحله دوم؛ در آستانه بازنشستگی
- انتظارات کارکنان در مرحله سوم؛ پس از بازنشستگی
- جمعبندی نتایج
- پیشنهادات احصایی
- پیشنهادات در مرحله اول بازنشستگی
- پیشنهادات در مرحله دوم بازنشستگی
- پیشنهادات در مرحله سوم بازنشستگی
- پیشنهادات تجویزی
یادآور میشود سرفصلهای پیشنهادی فوق برای 16 ساعت آموزشی (یعنی 2 روز 8 ساعته) تدوین گردیده است و در صورتی که تعداد ساعات آموزشی کاهش یابد، مطالب مهمتر و به صورت فشرده تدریس میگردد.
منابع محتوایی دوره آموزشی مدیریت بازنشستگی کارکنان
محتوای ارائه شده در دوره مدیریت بازنشستگی کارکنان بر اساس کتابهای زیر که توسط دکتر جواد فقیهیپور تألیف شده، ساختاربندی گردیده است:
نمونه اسلایدهای پاورپوینت دوره آموزشی مدیریت بازنشستگی کارکنان
نمونه اسلایدهای پاورپوینت ارائه شده توسط دکتر جواد فقیهیپور در دوره آموزشی مدیریت بازنشستگی کارکنان:
مدت زمان دوره آموزشی مدیریت بازنشستگی کارکنان
مدت زمان پیشنهادی برای اثربخشی بیشتر این دوره آموزشی بین 1 روز (8 ساعت) تا 2 روز (16 ساعت) میباشد. هر چند با توجه به محدودیتهای سازمانی چه از لحاظ زمان و چه از لحاظ منابع مالی، میتوان این دوره آموزشی را در تعداد ساعات کمتر و به صورت فشردهتری نیز برگزار نمود.
نمونه گواهینامه پایان دوره آموزشی مدیریت بازنشستگی کارکنان
در پایان دوره آموزشی در صورت تمایل گواهینامه پایان دوره به فراگیران اهدا میگردد که نمونهای از آن را در تصویر زیر مشاهده مینمایید.
دورههای آموزشی برگزار شده با محوریت مدیریت بازنشستگی کارکنان
نیازسنجی آموزشی دوره
در راستای اثربخشی بیشتر این دوره آموزشی و جهت هماهنگی بیشتر در خصوص کمیت و کیفیت محتوای دوره آموزشی با توجه به تعداد و سطح فراگیران و همچنین اهداف آموزشی شرکت یا سازمان خود، میتوانید قبل از برگزاری دوره طی یک جلسه تلفنی یا آنلاین با مدرس دوره (دکتر جواد فقیهیپور) تماس داشته باشید تا نیازسنجی دقیقی صورت گرفته و بدین ترتیب اثربخشی آموزشی در سطح بسیار بالاتری تحقق یابد.
هنوز بررسیای ثبت نشده است.