آشنایی با اخلاق حرفه‌ای
یکی از دغدغه‌های اصلی مدیران برجسته و کارآمد سازمان‌های پیشرو، تلاش جهت ایجاد بستر مناسب برای رشد و تعالی سرمایه‌های انسانی است. این مدیران با ترویج مفاهیم و رعایت موازین اخلاقی تلاش دارند تا فضای جدیدی از تعهد و رسالت سازمانی تعریف نمایند. در همین راستا توجه به مفاهیم اخلاق حرفه‌ای و پایبندی به آن به عنوان یکی از اصلی‌ترین الزامات سازمان‌ها تعریف و تبیین شده است. از اواخر قرن بیستم میلادی تاکنون طرح موضوعات اخلاقی و مسئولیت اجتماعی در دانشکده‌های مدیریت از یک سو و بنگاه‌ها از سوی دیگر بیش از پیش مورد توجه قرار گرفته است. در این زمینه با توجه به هم‌راستایی این موضوعات با الزامات توسعه پایدار، مجامع علمی نیز حساسیت بیشتری در اجرای این مفاهیم در سازمان‌ها به عمل آورده‌اند. مجله فورچون به عنوان یکی از معتبرترین مراجع رده‌بندی شرکت ها، از سال 2005 به بعد در رتبه‌بندی 500 بنگاه برتر جهان، میزان تعهد آنها به مسائل اخلاقی و مسئولیت‌های اجتماعی را به عنوان یکی از معیارهای سنجش و رتبه‌بندی خود قرار داده است، طبیعتاً در مسئولیت‌های سازمانی که خود ریشه در مسئولیت‌های اخلاقی دارد، راز ماندگاری، بقا و توسعه سازمان‌ها در گرو رعایت مسائل اخلاقی است. توجه به ابعاد مختلف اخلاق حرفه‌ای و آموزش مدیران و کارشناسان با رویکرد توسعه و تقویت مبانی فرهنگ سازمانی یکی از الزامات جهت ایجاد تعامل سازنده بین کلیه ذینفعان می‌باشد. در این راستا تاکید بر ویژگی‌های اخلاق حرفه‌ای مانند صداقت، تعهد، عدالت و انصاف، وفاداری، پاسخگویی، شفافیت، دوری از فساد، رعایت ارزش‌ها و هنجارهای اجتماعی تنها بخش‌هایی از این مفهوم برجسته را نمایان می‌کند. رویکرد اخلاقی مبتنی بر تفکر فضیلت‌گرایانه فضای سالم، شفاف و عاری از بی‌عدالتی را در سازمان‌ها ایجاد می‌کند وکمک می‌نماید تا در رویارویی با معضلات اخلاقی، صرفاً احکام و فضیلت‌های اخلاقی ملاک عمل قرار گیرد. در این زمینه تدوین منشور اخلاقی یکی از گام‌های موثر در ایجاد و توسعه مبانی علمی اخلاق حرفه‌ای بر اساس رویکرد فضیلت‌گرایانه می‌باشد. این منشور کمک می‌نماید تا ابعاد مختلف اخلاق حرفه‌ای از حوزه فردی، سازمانی و اجتماعی مورد توجه قرار گیرد و تعهد و التزام مدیران و کارکنان را به رعایت اصول و قواعد اخلاقی جلب نماید. ذکر این نکته ضروری است که اخلاق حرفه‌ای باید به عنوان یک رویکرد استراتژیک مورد توجه مدیران ارشد سازمان‌ها باشد تا بتوان با اتخاذ تصمیمات منطقی و خردمندانه جهت تعالی سرمایه‌های انسانی همت گماشت. بنابراین برای توسعه مفاهیم اخلاقی نیازمند نگرش سیستمی هستیم که تمامی ابعاد و اجرای مفاهیم اخلاقی را مورد امعان نظر قرار دهیم. بی‌توجهی و یا کم توجهی به این رویکرد در مقام تبیین و تحلیل مسائل اخلاقی آسیب‌های جدی به سازمان وارد می‌کند.
منبع: سهیلی، حمیدرضا و فقیهی‌پور، جواد و مهدوی‌نسب، حسین (1396)؛ اخلاق حرفه‌ای (مفاهیم، تعاریف و کاربردها)، با همکاری انجمن مدیریت ایران، تهران، انتشارات دارالفنون، چاپ اول.
سرفصل دوره آموزشی اخلاق حرفه‌ای
بخش اول: درآمدی بر اخلاق
بخش دوم: رفتار اخلاقی
بخش سوم: اخلاق کار
بخش چهارم: اخلاق سازمانی
بخش پنجم: منشور اخلاقی
بخش ششم: اخلاق حرفه‌ای
شرکت در دوره اخلاق حرفه‌ای برای چه کسانی مفید است؟
1- مدیرانی که می‌خواهند کارکنانشان در محیط کار رفتارهایی حرفه‌ای داشته باشند.
2- مدیرانی که می‌خواهند تصمیمات موثری را در شرکت یا سازمان خود بگیرند.
3- افرادی که علاقه‌مند به فعالیت به عنوان یک مشاور حرفه‌ای هستند.
4- دانشجویانی که علاقه‌مند به یادگیری عمیق مباحث مدیریتی می‌باشند.
5- دانش‌آموختگان و کارکنانی که علاقه‌مند به تصدی پست‌های مدیریتی در شرکت یا سازمان‌های خصوصی و دولتی می‌باشند.
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.